期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
执业医师分阶段考试背景下生理学课程改革探索
被引量：
10
下载PDF
职称材料
导出
摘要
执业医师资格考试是世界各国普遍采用的行业准入性考试。文章在执业医师分阶段考试背景下,从教学大纲、教材、教学方法和考核方式、师资建设等方面介绍了贵阳中医学院生理学教研室作出的一些改革探索。
作者
朱璨
李尧锋
彭芳
陈代勇
史琴
周慧
陈天琪
王嫣
罗坤
田维毅
机构地区
贵阳中医学院基础医学院生理学教研室
贵阳中医学院药学院
出处
《基础医学教育》
2018年第10期823-825,共3页
Basic Medical Education
基金
贵阳中医学院教学改革研究基金资助项目(贵中医教改合字[2017]17号)
贵州省教育厅一流师资团队建设项目(黔教高发[2017]158号)
关键词
生理学
课程改革
执业医师
分阶段考试
分类号
R33 [医药卫生—人体生理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
48
参考文献
7
共引文献
101
同被引文献
73
引证文献
10
二级引证文献
29
参考文献
7
1
赵源,李国建,高蕊,王县成.
国家临床执业医师资格考试对我国医学教育改革的启示[J]
.中华医学教育探索杂志,2015,14(1):52-55.
被引量：14
2
赵万红,潘龙瑞,朱克刚,龚应霞.
我国高等医学教学模式改革的思考[J]
.医学与哲学（A）,2014,35(4):74-77.
被引量：79
3
史琴,彭芳,周慧,陈天琪,王嫣.
交互式教学法在我校生理学教学中的做法和体会[J]
.贵阳中医学院学报,2017,39(3):86-88.
被引量：6
4
彭芳,陈代勇,朱璨,王嫣,周慧,史琴,陈天琪,罗坤,李尧锋,田维毅.
百一测评在生理学教学中的应用[J]
.成都中医药大学学报（教育科学版）,2018,20(1):47-49.
被引量：3
5
陈代勇,彭芳,朱璨,王嫣,周慧,史琴,陈天琪,罗坤,李尧锋,田维毅.
教学方式的时空延伸方法比较[J]
.成都中医药大学学报（教育科学版）,2018,20(1):32-33.
被引量：4
6
彭芳,陈代勇,朱璨,陈天琪,周慧,王嫣,史琴,罗坤,李尧锋,田维毅.
高效构建生理学机考试题库方法的探讨[J]
.贵阳中医学院学报,2017,39(6):80-82.
被引量：1
7
彭芳,周慧,陈代勇,史琴,陈天琪,王嫣,罗坤,田维毅.
中医院校开展生理学集体备课的体会[J]
.基础医学教育,2016,18(9):696-698.
被引量：4
二级参考文献
48
1
郑先科,李国华,王兴文,王明江,于龙顺,汪雄,黄铁柱.
机能实验教学改革实践与思考[J]
.实验室研究与探索,2005,24(8):62-65.
被引量：7
2
丁文龙,李稻,陈红,崔永耀,祁红,郁松,刘玮,韩玉慧,周冠怀,杨智.
构建“探究为基础的学习”的教学模式[J]
.中国高等医学教育,2006(11):45-46.
被引量：31
3
姚小淑.
交互式教学在大学英语阅读教学中的应用[J]
.甘肃科技纵横,2007,36(2):148-148.
被引量：7
4
余刚,王莉,李昱,秦新月.
医学教育中的RBL学习模式[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2007,9(3):268-269.
被引量：8
5
周忠信,陈庆,林艺雄,赵善超,周杰.
PBL教学模式的研究进展和现实意义[J]
.医学与哲学（A）,2007,28(8):72-74.
被引量：266
6
RidlegDS,WaltherB.自主课堂:积极的课堂环境的作用[M].沈湘秦,译.北京:教育科学出版社,2002:46-48.
7
吕爱民,姚军.
高校工科互动式教学的探讨[J]
.中国石油大学学报（社会科学版）,2007,23(6):100-104.
被引量：34
8
教育部,卫生部.教高[2008]9号教育部、卫生部关于印发《本科医学教育标准--临床医学专业(试行)》的通知[S].2008-09-16.
9
教育部,卫生部.教高[2012]6号教育部、卫生部关于实施临床医学教育综合改革的若干意见[S].2012-05-07.
10
Osier W. On the growth of a profession[J]. Canada Med Surg J, 1885-1886, 14: 129.
共引文献
101
1
陈金亮,李梦琪.
以岗位胜任力为导向的混合式教学法在呼吸科教学中的应用[J]
.中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(34):222-224.
被引量：3
2
张青.
两种绩效考核管理工具在临床技能实验中心教学质量管理中的应用探讨[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(21):10-12.
被引量：1
3
刘琦,沈绍武,胡颖楠,肖勇,田双桂.
中医类别医师资格考试综合笔试考试成绩分析[J]
.中医药导报,2018,24(22):1-4.
被引量：1
4
衡敬之.
关于在输血医学教育中融入卫生法规教育的探讨[J]
.中国卫生法制,2019,27(1):51-54.
被引量：3
5
张铁亮,刘静.
如何培养高素质临床实习生在临床实习教学改革中的探讨[J]
.继续医学教育,2015,29(2):9-10.
被引量：1
6
江淑芬,王珂,姜一农,杜建玲,路岩.
医学临床实践教学的现状与对策[J]
.医学与哲学（B）,2015,36(1):95-96.
被引量：52
7
杨玲,梁增伟,梁建新,曾文铤.
传染病学实习中临床思维的培养[J]
.医学与哲学（B）,2015,36(3):95-96.
被引量：7
8
杨文奇,毛淑丹,徐兆龙.
循证医学与CBL教学模式相结合在心内科实习中的应用[J]
.吉林省教育学院学报,2015,30(5):105-106.
被引量：4
9
郭波,邹丽云,吴玉章.
导读式教学在蛋白质组教学中的运用[J]
.现代医药卫生,2015,31(10):1579-1580.
10
袁伟,茅丽娟,邹颖,张正国,张宇一,钱志平.
基于框架的教学模式在传染性疾病中的运用[J]
.医学与哲学（B）,2015,36(5):88-90.
被引量：2
同被引文献
73
1
刘岩,李倩,朱兰,孙影.
以执业医师考试为导向将翻转课堂引入病理学教学[J]
.中国高等医学教育,2019(12):62-63.
被引量：4
2
吴伟,李劲彤.
PDCA循环在临床试验质量控制中的应用[J]
.中国临床药理学杂志,2020,36(3):377-378.
被引量：24
3
张广怡.
谈教育信息化如何助力培养更高水平的人才[J]
.才智,2019,0(30):54-54.
被引量：3
4
吴连仲,韩卉,黄学应.
人体解剖学的生命伦理学问题及教学中的伦理观教育[J]
.四川解剖学杂志,2006,14(4):62-63.
被引量：7
5
王江红,冯攀.
论医师资格考试制度发展趋势对医学教育的导向作用[J]
.中国卫生法制,2009,17(3):20-23.
被引量：12
6
聂小蒙,徐晓璐.
医师资格考试实践技能考核存在问题及对策[J]
.卫生职业教育,2010,28(5):42-42.
被引量：2
7
吴三林,刘芳,刘超,毛加宁,李书华.
新课改背景下高师“植物生理学实验”教学改革模式研究[J]
.长春师范大学学报（人文社会科学版）,2012,31(3):147-149.
被引量：1
8
王春福,金淑红.
高职教育学生学习评价体系的改革[J]
.现代企业教育,2012(18):145-146.
被引量：3
9
王仁俊,寇正湧,郝锡联,孟惠平,李华,赵永斌.
新课改背景下高师院校生理学实验教学改革初探[J]
.吉林师范大学学报（自然科学版）,2013,34(1):146-149.
被引量：7
10
苏绪林,陈琼.
医师资格实践技能考试中医类考生答题出错分析与医学教育反思[J]
.重庆医学,2014,43(17):2249-2251.
被引量：4
引证文献
10
1
刘磊.
新课改背景下《生理学》课程教学改革探究[J]
.教育教学论坛,2019(32):145-146.
被引量：1
2
折剑青,周博.
运用美国USMLE CS教材指导医学生临床见习的PBL教学[J]
.中国继续医学教育,2020,12(4):20-23.
被引量：4
3
邢宏微,张春庆.
执业医师资格分阶段考试实证分析[J]
.中国卫生产业,2020,17(3):161-163.
被引量：2
4
杨志虹,杨孝芳,李嘉,陈波,陈盼碧,张宁.
基于大数据信息化背景下以中医执业医师资格考试为导向的针灸推拿技能慕课构建[J]
.中国中医药现代远程教育,2020,18(8):160-161.
被引量：2
5
张娴文,白洁.
以执业医师考试为导向的“生理学”教学改革探索[J]
.教育教学论坛,2020(33):164-165.
被引量：8
6
胡文静,朱晟,乃海燕,周蓉.
PDCA在提高住培基地执业医师资格考试通过率中的应用[J]
.中国继续医学教育,2020,12(25):39-42.
被引量：9
7
隋怡,滕明刚,邹娟,龙毅,杨武德,柴慧芳.
基于教学信息化的基础药学实验仪器教学模式探讨[J]
.贵州中医药大学学报,2021,43(2):85-87.
8
谭银花,苏绪林,王丹,易志龙,李勇华,张训浩.
基于行业准入考试要求的高职高专中医类专业教学改革[J]
.中国中医药现代远程教育,2022,20(7):169-171.
9
曾霓,郭辰睿,李琳,张延,张兰方,杨英,汪振娟,罗丽.
思维导图在执业医师资格考试复习中的应用[J]
.中国继续医学教育,2022,14(9):28-31.
被引量：6
10
富长海,陈再兴.
以岗位胜任力为导向形态学实践教学改革初探[J]
.解剖科学进展,2022,28(5):651-652.
二级引证文献
29
1
潘杰,周心如,肖池,艾恒,王珏,钱令波.
基于OBE理念的生理学实验教学方法探索与实践[J]
.中国高等医学教育,2021(5):111-112.
被引量：6
2
胡冬梅,黄华平.
鱼骨图结合PDCA闭环管理在骨科手术室带教中的实践研究[J]
.中华医学教育探索杂志,2022,21(10):1354-1356.
被引量：2
3
马晓英,封开升,王燕,白倩,鲁锋,孙亚辉,董铁立.
麻醉机临床使用安全管理初探[J]
.麻醉安全与质控,2021,5(1):33-37.
被引量：2
4
陈双华,蒲盛蓝,白益洋,袁友波,毕云霞,苑成,谭薇,陈琦君.
全科医师规范化培训在第一学年应用CBL集中模式的探讨[J]
.中国继续医学教育,2021,13(4):11-16.
被引量：2
5
赵鹏,王明霞.
基于执业医师考试探讨毒理学基础教学改革[J]
.中国卫生产业,2020,17(36):23-25.
被引量：1
6
赵成瑞,常明亮,吴惠文,祁文秀,宋晓辉,温海秀.
以岗位胜任力为导向的生理学混合式教学实践[J]
.基础医学教育,2021,23(4):226-230.
被引量：6
7
张孔彬,喻勤军,方国辉,尤璐.
中医内外结合管理方法在中医骨伤治疗中的应用价值[J]
.中医药管理杂志,2021,29(7):166-167.
被引量：7
8
李冬梅,钟燕洁,杨喆,周振宝,罗星,潘泽民,袁武梅,李冬妹.
《生物化学》网络试题库建设的探索及其在执业医师资格考试中的意义[J]
.农垦医学,2021,43(2):162-165.
被引量：2
9
赵勇,毕小燕,李昱锋,王先梅,衷敬红.
优化医学课程体系,培养卓越医学人才[J]
.中国继续医学教育,2021,13(29):12-16.
被引量：9
10
谭三勤.
浅谈组织学理论课“金课”建设[J]
.卫生职业教育,2021,39(24):14-16.
被引量：2
1
王雅娟.
开卷考试背景下初中思想品德教学策略[J]
.考试周刊,2018,0(59):120-120.
2
史文秀.
高校学前教育专业教学改革初探——基于国家教师资格证考试背景[J]
.新西部（下旬·理论）,2018(9):157-158.
被引量：3
3
游金妹.
基于学业水平考试背景下的中职英语学科核心素养的培养[J]
.校园英语,2018,0(37):56-57.
被引量：1
4
付四清.
华中科技大学同济医学院生理学系[J]
.基础医学教育,2018,20(6):515-515.
5
王方,刘玉红.
新教师资格证考试背景下高师院校统考培训的探索与反思——以马鞍山师专为例[J]
.集宁师范学院学报,2018,40(4):80-83.
被引量：3
6
郑华.
中职学业水平考试背景下计算机基础课程教学探索与实践[J]
.福建教育学院学报,2018,19(9):19-20.
被引量：9
7
向秋玲,信文君.
中山大学中山医学院生理学教研室[J]
.基础医学教育,2018,20(7):613-613.
8
张平远.
防治噪音的音乐耳塞[J]
.环境科学动态,1983,0(Z3):11-11.
9
宋慧波,曹小敏.
《食品安全快速检测技术》课程改革探索[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(23):135-135.
10
冯欣.
大学英语四级考试背景下的听说教学实验研究[J]
.科教文汇,2018(25):165-167.
被引量：1
基础医学教育
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
