对“地球与地图”部分基于核心素养理念的生活化教学思考

初中地理课堂实现生活化教学是实现学生地理核心素养的必要过程。在进行"地球与地图"部分的教学时,要通过创设生活化的教学情境,以培养学生的读图能力、分析能力和地理思考能力等核心素养为抓手,提高初中地理课堂教学的质量。