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基于微课的高中数学翻转课堂教学模式探究
被引量:
15
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摘要
高中数学翻转课堂是高中数学一种新的教学模式,微课作为微型的教学方式与资源,其不受时间与空间限制的特点,能与高中数学翻转课堂有机结合,促进高中数学翻转课堂的教学效率。通过教学实践与研究,形成了基于微课的高中数学翻转课堂教学模式,为翻转课堂在高中数学教学中的有效实施,提供了具体的操作流程。
作者
颜春
机构地区
湖南省常德市第六中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第11期118-119,共2页
关键词
微课
高中数学
翻转课堂
教学模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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中国校外教育(中旬)
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