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初中化学课堂教学目标呈现现状及策略的研究
被引量:
4
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摘要
教学目标为课堂教学的进行提供了方向,是课堂教学的目的所在。在实践中化学课堂教学目标得到不断地丰富和发展,对初中化学课堂教学产生了积极的影响。但是其现状仍然值得深思,找到其中的问题所在,认真分析,对症下药,使用科学策略,解决问题,全面发挥化学课堂教学目标作用,提升初中化学教学质量和效率。
作者
潘丽英
机构地区
山东省菏泽市曹县曹城街道办事处中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第11期130-131,共2页
关键词
化学课堂
教学目标
现状
策略
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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