期刊文献+

探究有效解题方法 让学生自主学习

下载PDF
导出
摘要 数学是一门逻辑性很强,对逻辑思维要求很高的学科。教师要结合教材的特点,从人文型、生活型和实践型等三种题型入手,引导学生探究有效的解题方法,从而培养学生自主学习能力。
作者 范玲琳
出处 《教书育人(教师新概念)》 2018年第11期25-25,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部