初中厌学学生的成因及心理干预的策略

初中阶段属于人生的特殊阶段,也是人生观、世界观以及人格品质的重要发展阶段。受多方面因素的影响,有些学生在这个阶段会产生一定的厌学心理,这对于社会发展、学校教育和学生自身都会产生负面影响,因此探索有效解决方法很有必要。笔者结合自身多年的教育教学经验,分析了初中厌学学生的成因,设计了相应的心理干预策略,希望给教育界同仁提供借鉴。