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循序渐进,轻松写作
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摘要
语文教师要想让学生乐于写作,就要引导学生积极阅读,潜移默化地积淀,适时地迁移,循序渐进,在有趣的活动中激发学生写作的愿望,让学生轻松去写,在布局谋篇后写得出彩,在反复修改中品尝硕果的香甜。
作者
李鸿影
机构地区
江苏徐州市铜山区张集实验小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2018年第11期57-58,共2页
关键词
积极阅读
精心构思
轻松写作
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2018年 第11期
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