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采用互动策略,“翻转”信息技术课堂 被引量:3

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摘要 在初中信息技术教学中,教师要充分利用翻转课堂的方式促使学生展开互动交流,提高信息素养。教师要通过科学调整,才能让翻转课堂变得更为有效。
作者 李月芬
出处 《教书育人(教师新概念)》 2018年第11期70-70,共1页
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