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以生为本的赏识教育是班主任工作的关键 被引量:2

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摘要 进行以生为本的赏识教育对学生有哪些好处?适当进行赏识教育,能重塑学生的自信,发现和发挥学生的长处,发掘学生的潜能,助其走向成功。
作者 廖小琴
出处 《教书育人(校长参考)》 2018年第11期19-20,共2页
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