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数学模型思想的课堂培养研究

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摘要 针对学生能力培养的需求及数学类课程课堂教学存在的问题,提出教师应该在课堂上合理选用专业特色案例,使模型思想潜移默化地进入学生心里.通过两个军事类实例,提出案例库建设的重要性.
作者 韩加坤
机构地区 海警学院基础部
出处 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2018年第10期22-23,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
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