期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校教师参与课程建设积极性探析
被引量：
1
原文传递
导出
摘要
尽管国家和各省通过行政手段持续推进高校课程建设,但是效果仍不明显。本人认为削弱教师参与课程建设积极性的原因有四点:科研强校目标下的功利导向;学术权力被剥夺下的责任缺失;市场缺位下的动力不足;教师淘汰制中的约束不足。
作者
张怀英
机构地区
湖北理工学院
出处
《教书育人（高教论坛）》
2018年第11期76-77,共2页
基金
湖北理工学院教学研究项目(项目编号:2017C23
2017B10
2017A01)
关键词
教师
课程建设
积极性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
40
参考文献
6
共引文献
155
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
吴昊.
高校课程建设的关键问题:教师教学积极性的提高与学生自主学习机制的构建[J]
.辽宁教育行政学院学报,2006,23(11):137-138.
被引量：4
2
冯向东.
大学职能的演变与大学的开放性[J]
.中国高等教育,2007(10):25-27.
被引量：53
3
刘亚荣.
我国高校学术自主权变迁的实证研究[J]
.高等教育研究,2008,29(7):37-42.
被引量：19
4
赵炬明.
精英主义与单位制度——对中国大学组织与管理的案例研究[J]
.北京大学教育评论,2006,4(1):173-191.
被引量：78
5
杨科正,李洁.
论一般地方高校组织结构的特殊性及章程建设[J]
.教书育人（高教论坛）,2012(27):52-53.
被引量：3
6
徐金梧.
立足国家需求 依托行业优势 把握发展主线[J]
.中国高等教育,2006(15):44-46.
被引量：5
二级参考文献
40
1
李汉林.
中国单位现象与城市社区的整合机制[J]
.社会学研究,1993(5):23-32.
被引量：136
2
路风.
单位:一种特殊的社会组织形式[J]
.中国社会科学,1989(1):71-88.
被引量：514
3
毕宪顺.
高等学校内部管理体制改革研究综述[J]
.中国特色社会主义研究,2005(2):77-82.
被引量：19
4
吴坚.
高校管理中学术权力与行政权力的协调[J]
.高等教育研究,2005,26(8):33-37.
被引量：38
5
吴国荣.
构建学术权力与行政权力并重的高校管理模式[J]
.中国高等教育,2005(19):10-11.
被引量：26
6
华中科技大学．缩影：华中科技大学四十年[M]．武汉：华中科技大学出版社，1993．
7
Hofstede, G. Cultures and Organizations. NY: McGraw-Hill. 1997.
8
陈学飞 张蔚萌.一个上下互动的政策议程设置：中国创办世界一流大学政策制定过程分析[J].北大教育经济研究(电子季刊),2004,2(3).
9
J. Brubacher & W. Rudy. Higher Education in Transition, (3 ed.). pp. 219-222.NY: Harber and Row. 1976.
10
The Economist. Sep 8^th, Secrets of Success. 2005.
共引文献
155
1
陈伟.
办学自主权:高等学校治理的中国创制[J]
.教育发展研究,2022,42(3):51-60.
被引量：6
2
刘霄,阎凤桥.
我国公立高校专任教师的学缘关系、聘任网络与科研生产[J]
.教育发展研究,2021,41(23):65-76.
被引量：4
3
杨灿明.
大学的职能与国际化[J]
.高等教育评论,2022,10(2):1-9.
被引量：3
4
周国华.
“单位制度”与公立大学的组织特征[J]
.辽宁教育研究,2007(12):1-4.
被引量：7
5
林杰.
高校教师对教职的职业信心及组织忠诚--基于全国普通高校的抽样调查[J]
.清华大学教育研究,2009,30(2):90-98.
被引量：19
6
解德渤.
大学“第四职能”的生发逻辑与结构分析——大学组织特性的视角[J]
.教育学术月刊,2014(3):101-107.
被引量：1
7
郭丽君,周清明.
地方高校青年教师的发展[J]
.教书育人（高教论坛）,2011(18):37-39.
被引量：1
8
赵楠.
高校职能视角下青年教师培养体系研究[J]
.经济视野,2013(21).
9
冯向东.
从精神生产视角看中国特色现代大学制度建设[J]
.高等教育研究,2015,36(4):1-9.
被引量：8
10
陈伟.
高等学校的差序格局及其变革[J]
.高等教育研究,2015,36(6):1-8.
被引量：16
同被引文献
8
1
魏春梅,谷晋川.
新工科背景下环境工程专业实践教学体系探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(9):30-32.
被引量：11
2
钟玉鸣,刘晖,邓小彪,周康群,童英林,孙彦富,钱伟.
基于“新工科”教育模式的《水污染控制工程》课程教学改革探索[J]
.广东化工,2018,45(18):214-215.
被引量：6
3
王菲菲,葛磊,国洁,李再兴,刘万里.
培养专业人才背景下“水污染控制工程”课程教学改革[J]
.就业与保障,2021(5):121-122.
被引量：2
4
谢春生,戴敏,姜学霞,戴洪文,刘燕芳.
水污染控制工程课程思政教学改革与实践[J]
.广东化工,2021,48(20):300-300.
被引量：2
5
虞磊,张愫,乔维川.
从案例分析和课题研究角度探讨《水污染控制工程》的“金课”建设[J]
.广州化工,2022,50(7):197-198.
被引量：2
6
付再学.
高校一流本科课程建设状况调查[J]
.中国现代教育装备,2022(11):117-120.
被引量：3
7
宋志伟,孙彩玉,孟上九.
新工科背景下“水污染控制工程”课程思政建设与实践[J]
.黑河学院学报,2022,13(9):25-27.
被引量：5
8
程修文,杨子晨.
水污染控制工程课程思政的探索与实践[J]
.中国现代教育装备,2023(15):111-113.
被引量：1
引证文献
1
1
谢春生,戴敏,吴贤格,李淑更.
“新工科+专业认证”背景下“水污染控制工程”一流课程建设探索[J]
.科技风,2024(16):39-41.
1
中央文明委决定,授予山东省济南市等69个城市全国文明城市称号[J]
.雷锋,2017,0(12):4-4.
2
薛艳.
从考察探究“荣宅”说起……[J]
.上海教育,2018,0(9):27-27.
3
于忠海.
专业化教师角色的前提假设:从传道者到普通人[J]
.教师发展研究,2017,1(3):47-53.
被引量：2
4
张晓彬.
加强高校课程建设模式创新——以“形势与政策”课为例[J]
.中共山西省委党校学报,2018,41(4):126-128.
被引量：2
5
张硕,沈阳.
民办本科高校课程建设的研究与探索[J]
.新智慧,2017,0(17):8-9.
6
杨哲.
转型发展背景下地方高校文献检索课程教学改革探索——以许昌学院为例[J]
.许昌学院学报,2018,37(2):89-92.
被引量：1
7
史明灿.
依法治校视角下大学生契约精神培育研究[J]
.河南农业,2018,0(21):37-39.
8
王雅辰.
高等学校艺术类通识课程的优化建设思考[J]
.艺术教育,2018(14):130-131.
9
李海茹.
自主探究获真知——“三角函数的图像和性质”教学案例[J]
.赢未来,2018(21):407-407.
10
皮常玲,郑向敏.
酒店新生代员工工作价值观对离职倾向的影响研究[J]
.重庆工商大学学报（社会科学版）,2018,35(2):49-59.
被引量：3
教书育人（高教论坛）
2018年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
