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案例法在应用写作教学中的运用
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摘要
应用写作是一种综合性和现实性很强的精神活动。应用写作教学运用案例法的要义在于通过案例分析加深学生对相关文种知识的理解和运用,培养学生应用写作的角色意识,增强学生分析和处理现实问题的能力。
作者
李泽需
机构地区
梧州学院文学与传媒学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2018年第11期110-112,共3页
基金
广西高等教育教学改革工程项目"应用型人才背景下的应用写作教学改革研究"(项目编号:2014JGA228)
关键词
应用写作
案例法
运用
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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