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基于活力课堂的有效对话研究被引量：1

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摘要有效对话是活力课堂的重要组成,文章探讨了对数学课堂有效对话的基本理解,并结合案例分析了具体的实施策略,此外还介绍了当前课堂常见的对话方式.

作者郭喜红

机构地区江苏省江安高级中学

出处《数学教学通讯》 2018年第30期48-49,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词活力课堂数学教学有效对话

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2018年第30期

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