期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提高学生解决数学问题能力的几点思考被引量：2

下载PDF

导出

摘要教师在解题教学中重点应培养学生解决实际问题的能力,需要我们教师注重解题方向与策略的研究,唯有如此才能帮助学生的理性思维得到深入而有效的发展与提升.本文结合运算能力、数学思想方法、解题技巧、数学文化等四个方面的内容阐述对如何提升学生的解题能力进行了深入的探索与思考.

作者周亚军

机构地区江苏省石庄高级中学

出处《数学教学通讯》 2018年第30期67-68,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词解题能力运算能力思维能力解题技巧兴趣

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1陈洁莲.学生提出与分析解决数学问题思维能力的提高策略[J].甘肃教育,2018,0(8):64-64. 被引量：2
2杨晓华.基于学生思维发展的解题教学[J].中学数学（高中版）,2018(11):70-71. 被引量：1
3钱德春.解题教学应关注思维方式与思维心理[J].中学数学教学参考（中旬）,2018,0(10):2-5. 被引量：7
4田洪英.初中数学生活化教学策略——以中心对称图形教学为例[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(7X):166-167. 被引量：2
5舒登科.应用数学软件提高学生发现与解决数学问题的能力[J].福建中学数学,2019(8):44-47. 被引量：3
6黄元君.初一学生如何提高解决数学图形问题能力[J].数学学习与研究,2019,0(15):49-49. 被引量：1

引证文献2

1白蓉.初一学生如何提高解决数学图形问题能力[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(27):220-221.
2雷国瑞.在解题教学中培养学生深度思考能力[J].中学课程资源,2019,15(10):55-56. 被引量：2

二级引证文献2

1骆颖全.如何开展解题教学[J].高考,2019,0(16):25-25.
2白雪峰,张丽娟.改进解题教学发展创新思维——以一道中考题的解题教学实践为例[J].初中数学教与学,2020(12):8-10. 被引量：2

1周芷铭.“创新学习”在高中数学学习中的重要性[J].语数外学习（高中版）（上）,2017,0(10):46-46.
2朱苏敏.浅谈小学生解决数学问题能力的培养[J].新课程（小学）,2018,0(7):191-191.
3张晋平.提高小学高年级学生解决数学问题能力解析[J].考试周刊,2018,0(87):87-87.
4林柱,麻海旺.浅析提高小学高年级学生解决数学问题能力[J].学园,2017,0(29):84-84.
5张春静.初中语文教学中提问策略浅析[J].中国校外教育（上旬）,2018,0(9):113-113. 被引量：11
6洪文珍.活用画图解决问题[J].湖北教育,2018,0(9):52-53.
7舒方帅.在高中数学教学中培养创造性思维能力的手段[J].语数外学习（高中版）（上）,2018,0(4):59-59.
8谷晓娟.小学生数学问题解决能力的培养[J].东西南北（教育）,2018(20):203-203.
9严春明.浅谈反思性教学在高中英语教学实践中的应用[J].新课程,2018,0(24):152-152. 被引量：1
10曾开壮.学科核心素养视角下的高中化学教学策略[J].读天下（综合）,2018(16):24-24.

数学教学通讯

2018年第30期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部