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初中数学教学中渗透猜测的应用研究

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摘要猜测在学生数学学习中发挥着重要的作用,认识到猜测的价值,可以发掘猜测在数学概念、规律以及问题解决中的作用.猜测的应用需要关注教学细节,同时应作为数学教师的研究对象.

作者朱磊

机构地区江苏连云港市黑林中学

出处《数学教学通讯》 2018年第29期34-35,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学猜测应用研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2018年第29期

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