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打造演示实验高效课堂 引领“深度学习”

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摘要 演示实验是物理教学的重要环节,演示实验的目的是教师通过引导学生观察实验,分析实验现象等过程,从而使学生生动直观地获知相关物理知识和规律。它对学生学习兴趣的培养,科学观、价值观的正确树立有着重要的意义。本文着重针对如何打造演示实验高效课堂,从而引领学生"深度学习"提出几点看法和感悟。
作者 吴水炎
机构地区 诏安第一中学
出处 《中学理科园地》 2018年第5期5-6,共2页 Field of Middle School Science Department
基金 福建省教育科学"十三五"规划2017年度课题:中学生物理深度学习引导策略的研究(FJJKCG17-203)研究成果
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