立足物理课堂 发展学生科学思维

课堂是学生在校学习的主阵地,学生在课堂上的学习直接关系着学生思维能力的发展。因此,为了寻求学生科学思维发展的有效途径,必须立足课堂。从循序渐进、逐步引导、利用认知冲突和尊重实验事实,分析实验数据这四个方面着手,立足课堂,为学生科学思维的发展提供助力。