期刊文献+

浅议如何培养小学生的科学素养 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 科学(3~6年级)课程标准指出,小学科学课程是以培养学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程。早期的科学教育将对一个人的科学素养形成具有决定性的作用。小学课堂教学,重在培养学生兴趣,掌握探究方法,树立科学价值观,具有勇于探究科学的精神。
作者 郭芹
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第11期45-45,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1(美国)国家研究理事会著,戢守志等.美国国家科学教育标准[M]科学技术文献出版社,1999.
  • 2刘默耕.刘默耕小学自然课改革探索[M]湖北教育出版社,1998.
  • 3(伊朗)S·拉塞克,(罗马尼亚)G·维迪努著,马胜利等.从现在到年教育内容发展的全球展望[M]教育科学出版社,1996.

共引文献4

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部