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初中数学课小结环节的教学策略研究 被引量:3

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摘要 针对初中数学课小结环节的教学策略进行研究分析,对初中数学课堂小结重要性进行介绍,并阐述了课堂小结教学的要求,同时介绍了三种课堂小结的有效方法,目的在于保证课堂小结教学顺利开展,提高初中数学教学质量。
作者 俞琼
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第11期59-60,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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