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小学六年级语文阅读教学实施策略解析
被引量:
5
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摘要
当前,在小学六年级语文阅读教学中存在很多不足,学生缺乏阅读自主性,无法获得阅读教学有效性。因此,小学六年级阅读教学应该做到与时俱进,积极探索新的教学策略,增强课堂教学的灵活性,使教学效率不断得到提高。
作者
孙志国
机构地区
德惠市万宝镇中心小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第11期113-113,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学语文
六年级
问题
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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