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浅析翻转课堂下如何进一步提升学生参与英语课堂的主动性 被引量:1

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摘要 随着翻转课堂在全国的不断推进,逐渐得到了社会的认可,作为全国最早全面实施翻转课堂模式之一的实验学校,山东省昌乐一中在实施的过程中,逐渐发现和探索了这一模式在英语课堂运用中存在的一系列问题。就翻转课堂模式下如何进一步提升学生参与度,结合英语课堂的特点,进行问题的探索和解决。
作者 肖海娜
机构地区 山东省昌乐一中
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第11期131-132,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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