摘要
高职语文作为基础课程,传承了中华优秀传统文化,对提高学生文学素养、促进学生全面发展起着重要作用。高职语文的学习近几年难度较大,学习的东西繁杂,高职学生不懂品鉴这些"阳春白雪",提不起学习的兴趣,学生的学习积极性不高。教师在传授和讲解语文知识时,应该从课文中跳出来,到生活中去寻找和语文知识相关的事物,多关注学生的日常生活,找到教材和生活的最佳结合点和切入点,让语文学科的学习和生活相结合,走进生活,让课堂活跃生动起来。要想提高高职语文课堂的实用性,就要将语文知识与生活联系起来,不断地改进教学方式和方法,让学生在语文课堂上学到的不仅仅是语文教材上的知识,还有应对外部环境的能力和技巧,要根据社会情况的变化,学生的专业和教材的内容不断完善教学的方式,促进学生文学素养的发展,同时不断提高学生的表达能力、表演能力、审美能力和动手实践能力。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第11期154-154,156,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
基金
"吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题"
立项编号:2017ZCY206