“形式聚焦”词汇教学模式在二语交际课堂中的有效性述评

"形式聚焦"在二语词汇教学中的应用起源于20世纪末,是第二语言语法教学在词汇教学上的延伸。基于文献资料,本文首先介绍了形式聚焦在词汇教学中的提出,其次论证了其形式与意义兼顾的特征,最后从理论和实践研究等方面阐释了其在二语词汇教学中的有效性和可行性。研究提出,形式聚焦词汇教学是二语词汇教学的又一条有效、实用和普遍的方法。