摘要
在学习钢琴之初,幼儿会被优美的琴声吸引,并从中感受到快乐,因此,具有较强的学习兴趣和欲望,但是幼儿单纯兴趣不够稳定,极易发生转移,如果进行大量枯燥的基本功练习,幼儿就容易产生疲倦,渐渐地失去对钢琴的学习兴趣和喜爱。每个孩子都具有无限潜能,钢琴教师所期待的教学过程是充满快乐和享受的,因此,在钢琴教学中,教师除了给予爱,还需在教学过程中使用一些技巧,将幼儿对钢琴学习的兴趣全面激发出来,并且使之保持对学习钢琴的热情,从而在长期钢琴学习中感受到愉快和轻松,将钢琴学习当做一种快乐的游戏,最终真正提升钢琴教学效果的同时,提升学生的综合素质能力。本文就钢琴教学中如何培养幼儿学习兴趣进行了分析探讨,以期推动幼儿钢琴教学的发展。
