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构建声乐技巧学习的三要素
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摘要
本文从歌唱技巧学习的心里定向的控制性歌唱运动的操作性,及心理控制运动的操作性等方面。对声乐学习有了更具体、更直观,更全面专业的认识。为学习者能尽早的成为一名优秀的歌唱者,提供一个有益的平台。
作者
胡桂荣
机构地区
哈尔滨师范大学
出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2018年第3期200-201,共2页
Art Research
关键词
声乐技巧
心理因素
歌唱运动因素
控制性
操作性
分类号
J616 [艺术—音乐]
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艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)
2018年 第3期
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