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基于翻转课堂理念的高职院校税收实务课程改革探讨
被引量：
2
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摘要
税收实务课程中应用翻转课堂,通过微视频、网络实训平台能帮助老师完成高效的教学改革,有效的培养纳税职业判断能力,并分析了翻转课堂在税收实务课程应用注意问题,并提出相应策略。
作者
王旭
机构地区
镇江高等专科学校
出处
《中国乡镇企业会计》
2018年第10期246-247,共2页
基金
2015年江苏省教育厅教改项目(会计专业翻转课堂数字化导学资源建设与教学模式改革研究)
关键词
翻转课堂
税收实务
高职院校
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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