摘要
公共大学英语与专业英语的同质化现象导致大学英语教学效果不理想。文章基于ESP理论的特点与应用价值,以河南工学院机械电子工程专业为例,探讨了ESP理论在应用型工科院校大学英语教学中的应用,并提出ESP课程建设的优化方案。
The homogeneity between college English teaching and English major teaching is increasingly compounded because of the different concepts of college English teaching.Based on the elaboration and the value of ESP theory,this paper discusses the optimization of college English teaching after discussing the application of ESP theory in college English teaching of application-oriented engineering colleges.
作者
冯宜丽
FENG Yi-li(Henan Institute of Technology,Xinxiang 453003,China)
出处
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
2018年第5期74-76,80,共4页
Journal of Henan Mechanical and Electrical Engineering College
基金
河南省软科学研究计划项目"新工科视域下大学英语EAP/ESP改革的有效性研究"(182400410464)
2017年河南工学院校级本科课程建设项目"应用型工科院校大学英语教学EAP/ESP的课程设置研究与实践"
关键词
应用型工科院校
ESP理论
教学实践
机械电子工程专业
application-oriented engineering colleges
ESP theory
teaching application
mechanical-electronic engineering
