摘要
《临床微生物学检验技术》实验课是医学检验技术专业的核心课程之一,良好的教学质量,有助于培养学生医学检验的实践技能,对培养现代医学检验技能型人才具有重要意义。检验教研室结合本院实验教学的具体情况,积极探索新的实验教学模式,由传统授课模式转变为模块式教学,围绕临床微生物学检验专业的能力培养目标,建立包含技能、应用、综合训练和临床见习4个实验教学模块,使学生从基本训练逐步过渡到综合训练,取得了较好的教学效果,并为学生今后的临床检验工作打下良好的基础。
出处
《中外女性健康研究》
2018年第21期192-193,共2页
Women's Health Research