基于SPOC的混合式教学模式改革探索——以“跨境电商实务”课程为例

随着教育信息化进程的不断推进,信息化教学已经成为高职教学改革的主要方向,其中线上线下混合式教学模式受到越来越多的关注。本文以"跨境电商实务"课程为例,介绍了如何利用SPOC平台改革传统课堂教学模式,实现线上线下结合、课内课外互补的混合式教学,并对多层次个性化教学进行了探索。