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重视教具设计优化规律教学——介绍一种胡克定律演示仪被引量：1

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摘要为改进现有高中物理教学中胡克定律的探究方案,利用简单材料制作了一种胡克定律演示教具,优化了物理规律的教学.

作者李景龙

机构地区富平县富平中学

出处《物理通报》 2018年第A02期109-110,共2页 Physics Bulletin

关键词胡克定律自制教具改进方案规律教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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