健康教育联合心理护理在多囊卵巢综合征患者中的应用

目的观察健康教育联合心理护理干预对多囊卵巢综合征患者的临床疗效和干预效果。方法纳入2015年6月—2018年2月在我院确诊并住院治疗的120例多囊卵巢综合征患者,随机分为两组,对照组为常规护理(60例),观察组行健康教育联合心理护理干预(60例)。观察两组患者生殖内分泌及代谢指标变化,比较两组患者生活质量与心理状况。结果护理干预后,两组患者生活方式均有显著改善,且改善程度观察组大于对照组(P<0. 05);对照组护理干预前后LH、T、LH/FSH、BMI、FINS及TG水平差异均无统计学意义(P> 0. 05),观察组护理干预前后上述指标差异均具有统计学意义(P <0. 05);干预后两组患者心理状况评分均有显著改善,观察组患者改善程度优于对照组,差异具有统计学意义(P <0. 05);在SF-36评分标准下,两组患者护理干预后生活质量评分比较,观察组评分显著高于对照组(P <0. 05)。结论与常规护理方式相比,健康教育联合心理护理干预治疗多囊卵巢综合征患者能够显著改善其生活方式、生活质量及心理状况,临床疗效显著,应推广应用。