摘要
为了迎接信息时代的到来,该文作者以广告设计微课程群数字化教学资源为例,阐述了数字化教学资源建设的意义,从数字化学习方式的角度分析了广告设计微课程群数字化资源建设的理论与实践意义,提出了广告设计"微课程群"数字化资源建设的具体方案,以实现人机交互式的教与学,充分体现了信息化时代的新型教学互动,激发了学生学习兴趣。
出处
《美术教育研究》
2018年第18期80-80,82,共2页
Art Education Research
基金
2016年度湖南省教育科学"十三五"规划课题"地方高校数字媒体艺术专业创客教育实践研究"
编号:湘教通[2016]51号
XJK016CGD027
湖南省教育科学研究工作者协会2018年度重点课题"数字媒体艺术专业实训课程资源库建设与应用研究"
