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拥抱“互联网+”时代 构建美术立体化教学的多维空间 被引量:1

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摘要 随着科学技术的进步,人工智能与移动学习迅速发展,并被普遍应用于社会生活中。这使当前的学校教育面对新的挑战。在大数据的时代背景下,美术教师如何改革课堂教学模式,并通过美术课程教学,帮助学生今后更好地为社会做贡献,这是值得美术教师反复思考、实践的问题。
作者 黄丽珍
机构地区 衢州市实验学校
出处 《美术教育研究》 2018年第18期122-122,共1页 Art Education Research
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