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发现美、描写美、表达美——小学美术教学中的审美追求 被引量:3

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摘要 美术是一种传递美的艺术方式,可以陶冶学生的情操,净化学生的心灵,让学生得到美的熏陶。因此,教师要注重美育,将美融入教学中,重视对学生的审美能力的培养,让学生能够发现美、描写美、表达美。
作者 齐秋晓
出处 《美术教育研究》 2018年第18期128-128,共1页 Art Education Research
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