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废旧物品在小学美术课堂上的应用价值与教学策略 被引量:5

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摘要 在素质、创新、环保、低碳教育等理念的指导下,教师在小学美术课堂教学中可以巧妙地利用各种废旧物品类材料,开展多样性的特色美术活动,在手工、绘画等实践活动中培养学生的美术综合素养。因此,小学美术教师要充分认识到废旧物品在美术课堂上的应用价值,制订科学的应用策略。
作者 韩利
出处 《美术教育研究》 2018年第18期132-132,共1页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1中央美术院设计学院史论部.设计真言[M].南京:江苏美术出版社,2010.
  • 2约翰·沃克,朱迪·阿特菲尔德,袁熙呖.顾华明,周丹丹.易菲设计史与设计的历史[M].南京:江苏美术出版社,2011.
  • 3祁嘉华.设计美学[M].南京:东南大学出版社,2009.

引证文献5

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