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论小学剪纸教学
被引量:
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摘要
在小学剪纸教学中,教师应根据学生的生理特征、智力水平,因势利导,科学安排教学内容,让学生的个性和才华得到充分发挥,让剪刀在学生手中轻松自由、无拘无束。
作者
彭阳球
机构地区
湖南常宁市水口山中心小学
出处
《美术教育研究》
2018年第18期139-139,共1页
Art Education Research
关键词
剪纸
兴趣
创造
能力
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2018年 第18期
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