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探究教学方式在高中美术课程中的应用
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摘要
探究教学方式是指通过学生的自主思考与学习,实现教学目标。教师可以采取探究教学方式,实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观共同发展的高中美术教学目标。在实践中,教师需要注意合理设置问题、合作教学、科学评价三个方面。
作者
赵艳萍
机构地区
山东淄博市淄川区般阳中学
出处
《美术教育研究》
2018年第18期156-156,共1页
Art Education Research
关键词
探究教学
高中美术
应用
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2018年 第18期
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