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初中数学课堂教学中分层教学的实践与探索被引量：16

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摘要本文阐述了分层教学在初中数学课堂教学应用中的必要性和重要性,提出了分层教学在初中数学课堂应用中所把握的理论依据和原则,并以笔者教学实践为例,对分层教学法实施的主要内容及过程进行了详细阐述.

作者胡颖婷

机构地区江苏昆山市城北中学

出处《数学教学通讯》 2018年第26期34-35,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词分层教学初中数学课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2018年第26期

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