基于情境模拟的英美文化体验式实验教学研究

为开阔学生视野,增加他们的国外文化知识,增强其跨文化交际能力,在非英语专业本科生中开设基于情境模拟的英美文化体验式实验课。实验围绕五大文化主题开展,包括知识导入、网络体验、情境创设、角色体验、反思评价等步骤。教学满意度调查结果显示,基于情境模拟的文化体验式实验有助于提高学生的学习兴趣,有助于其知识和能力的提升。