摘要
基于新课改背景下高素质、高层次创新型应用人才的需求也与日俱增,高师院校物理学专业以新课程理念为指导,整合优化资源实现"理论知识+专业技能+专业素质"三者有机地融合实现应用型人才培养对策,研究理论更加重实践与应用,多角度培养创新人才。
出处
《经济师》
2018年第11期217-218,共2页
基金
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目面上课题"信息化环境下基于混合式学习的翻转课堂教学模式的研究与实践"
(项目编号:GJC1215069)
黑龙江省教育厅高等教育教学改革研究项目"新课改下高师院校物理学专业人才培养对策的研究"(项目编号:GJC1215069)
黑龙江省高等教育学会重点课题"高校案例教学的课堂组织形式和实效性研究"
(项目编号:HGJXHB1110104)
黑龙江省佳木斯市科研课题"佳木斯市中学物理案例教学的课堂组织形式及实效性研究"
(项目编号:160099)
佳木斯重点科研课题"有效教学法的课堂组织形式及实效性研究"(项目编号:160101)
佳木斯市教育科学规划课题"佳木斯地区中学物理案例教学研究"
(项目编号:JY13518011)
黑龙江省佳木斯市社科联科研课题"科教兴国背景下中学物理教育实施案例教学人才培养模式的研究"
