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中小学财经素养课程实践研究

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摘要 财经素养课程"依据儿童的发展规律和学习习惯,以体验式为核心,帮助儿童建立更多与实际生活的连接。本课程设计了丰富的活动、游戏,帮助儿童在玩中学,在学中思考,并进一步探索和行动。
作者 朱毅
出处 《基础教育论坛》 2018年第30期18-20,共3页
基金 河南省教育科学"十三五"规划2017年度一般课题<中小学财经素养课程建设实践研究>(课题编号﹝2017﹞-JKGHYB-0891)系列成果
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