临汾市城市小学语文教师儿童文学素养现状调查与分析

A Survey and Analysis of the Status Quo on Children's Literature Accomplishment of Primary School Chinese Teachers in the City of Linfen

通过对临汾市几所城市小学语文教师的问卷调查与个别访谈发现,临汾市城市小学语文教师的儿童文学素养现状不容乐观,主要存在儿童文学基本理论知识欠缺、对儿童文学的分级分层阅读认识不充分、缺少丰富的阅读儿童文学作品的经验、组织学生开展阅读活动的能力欠缺、儿童文学创作和指导儿童创作素养不足等问题。这些问题直接影响小学语文教学的效果。