摘要
中共“十九大”报告提出:“要办好人民满意的教育”“人民满意”的教育是新时代衡量教育发展状态的核心标准,也是新时代学校发展的最高目标,那么“职业教育”如何让人民满意?显然,提高课堂教学质量是让人民满意的重要方面之一,如何让人民对五年制高职校艺术设计专业的课堂教学质量满意呢?教育部和江苏省教育厅出台了一系列关于教诊改的文件告诉我们,“教诊改”是提升中高职校教学质量的重要手段之一,那么五年制高职校艺术设计系课堂教学质量该如何进行诊断和提升呢?
出处
《戏剧之家》
2018年第31期141-142,共2页
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基金
2017年度江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题"五年制高职校艺术设计专业课堂教学质量诊断与改进研究--以常州刘国钧高职校艺术设计系为例"(项目编号:XHXS2017032)
