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谈高师音乐学专业弹唱能力的培养
被引量:
1
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摘要
本文就高等师范院校音乐学专业学生弹唱能力的培养,阐述如何与声乐、钢琴、即兴伴奏等学科相结合,从而达到提高弹唱综合能力的方法。
作者
冯楠
机构地区
长春师范大学音乐学院
出处
《戏剧之家》
2018年第31期170-170,共1页
Home Drama
基金
吉林省教育科学"十三五"规划一般课题<高师作曲课与中小学音乐课新型互动教学模式研究>GH180669
关键词
弹唱
能力培养
学科结合
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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戏剧之家
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