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现代学徒制模式在中职雕塑专业的应用探索
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摘要
分析现代学徒制在中职雕塑专业的理论意义及应用价值,阐述了现代学徒制模式在雕塑专业应用的几种做法,包含引企入校、大师驻校、创建现代学徒制教学区等。
作者
张明
机构地区
河北省曲阳县职业技术教育中心
出处
《天工》
2018年第5期160-160,共1页
关键词
现代学徒制
引企入校
大师驻校
教学试点区
分类号
J214-4 [艺术—美术]
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