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《关雎》演绎得如此精彩——李华平《关雎》课堂教学研习

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摘要李华平教授执教的《关雎》很好地诠释了一节好课的精彩美妙。这堂课以学情为起点,以文本为核心,以学生学习活动为主体,运用关键词演绎法,围绕"君子""淑女"的形象,抓住形容词和动词,层层剥笋地将文本的核心价值立体地呈现出来,自然渗透人文教育,全面训练和提升了学生的语文思维和学习技能,是一堂堪称典范的课。

作者刘兴聪

机构地区汉中草堰中学

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2018年第10期38-41,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词爱情诗《关雎》李华平关键词演绎法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（初中）（B）

2018年第10期

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