摘要
当前互联网+、云计算、大数据、机器学习技术不断成熟,从基础设施、计算模式、信息资源、信息应用等多个维度的技术进步来看,信息社会走进了一个全新的时代。在新的时代背景下,新的机遇和挑战要求我们对中国的计算机类本科专业课程体系进行新的思考、评估与重构。本文旨在以上海交通大学软件工程专业为具体案例,讨论并探索当前中国计算机类本科专业课程体系改革。本文首先分析了计算机类本科专业知识体系发展的三个阶段,然后详细介绍了上海交通大学软件工程本科专业的专业课程体系,最后介绍了该课程体系的三个特色。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2018年第10期19-24,共6页
China University Teaching