智善交融扬个性,古今融通促发展——试论“智善”课程体系创设

“人生百年,立于幼学。”面对这个高速发展、日新月异的时代,如何创设适合儿童的课程文化,培养智慧与品行兼备的优秀少年,值得深入探究。为此,我们着力从学生角度出发,秉承“智善”教育理念,创设独具特色的课程模式。一、践行“向善向美、求智求真”的核心理念育人为本,德育为先。我们认为“智”的发展与“善”的认知是可以并驾齐驱、相辅相成的。学校教育既要有“智”的成长,又要有“善”的导引,“智”给人提供了学习、生活的基础,“善”给人以处世之道。