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荡起语文与生活的双桨——小学语文生活化教学初探

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摘要 针对当前许多语文课堂教学仅以课内知识为主,而学生对文章的思想内容理解不深刻甚至难于理解的普遍现象,文章将探讨如何把课堂教学与学生对生活的真实体验联系起来,从而让学生真正地做到在生活中学习语文,在语文学习中深入地感受生活,从而获得各种人生经验,并感受各色别样人生。
作者 林梅琴
出处 《教师》 2018年第30期27-28,共2页 Teacher
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