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荡起语文与生活的双桨——小学语文生活化教学初探
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摘要
针对当前许多语文课堂教学仅以课内知识为主,而学生对文章的思想内容理解不深刻甚至难于理解的普遍现象,文章将探讨如何把课堂教学与学生对生活的真实体验联系起来,从而让学生真正地做到在生活中学习语文,在语文学习中深入地感受生活,从而获得各种人生经验,并感受各色别样人生。
作者
林梅琴
机构地区
福建省莆田市秀屿区东峤汀塘小学
出处
《教师》
2018年第30期27-28,共2页
Teacher
关键词
课堂教学
生活体验
情感体验
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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