以图绘文,以图明理——浅谈思维导图在小学英语语篇教学中的运用

文章从小学英语五年级下册(PEP)第二单元的语篇教学出发,阐述了如何在教学中巧用思维导图,妙剖英语语篇。先认清阅读课的本质和理解思维导图的概念,然后从三个方面论述如何巧用思维导图,提升学生的思维品质:运筹帷幄,借导图展全局;抽丝剥茧,借导图品细节;顺藤摸瓜,借导图炼思维。